教研之窗

• 六招调节高考前情绪2020-06-02
• 高考英语阅读理解6字口诀2020-06-02
• 多地上演复课“大戏” 线上线下如何衔接才是关键2020-05-25
• 5个诀窍：高考数学考试试卷总是做不完？2020-05-25
• 家长不仅要做好“后勤部长”，更要成为孩子的“战略参谋”2020-05-20
• 2020年高考语文把握好“四个一”2020-05-20
• 高考数学第二轮复习应注意的几个问题2019-12-04
• 传递人文，发展自我-新课改下政治课堂教学探析2019-12-04
• 新课程背景下的高三地理复习感悟2019-11-26
• 怎样激发学生学习生物学的兴趣2019-11-26
• 浅议高中课外英语词汇的学习方法2019-11-21
• 新课程背景下的高中语文阅读教学2019-11-21
• 化学教学中创造性思维的培养2019-11-13
• 多媒体打造历史教学新的起点2019-11-13
• 高考物理审题注意事项2019-11-07
• 高中数学教学几点反思2019-11-07
• 做好高考政治主观题2019-10-30
• 高中地理教学的创新2019-10-30
• 反思教学在高中生物教学中的应用2019-09-02
• 打造高效英语课堂2019-09-02
• 信息技术与高中语文教学的整合2019-07-08
• 浅谈中学化学情景教学的几种常见方法2019-07-08
• 试谈高中历史课堂有效教学策略2019-07-01
• 浅谈物理学习习惯的培养2019-07-01
• 在课堂教学中渗透数学思想方法的途径2019-06-24