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高考数学第二轮复习应注意的几个问题

作者:jks 来源: 发布日期:2019年12月04日 浏览次数:

一、注意夯实基础

由于第一轮复习战线拉得较长,部分知识和方法可能有遗忘现象.所以第二轮复习阶段,首先要做到以下几点:

1.巩固基础知识

还要经常回归教材,做到四回顾:一要回顾基本概念、性质、法则、公式、公理、定理及课本中的典型习题;二要回顾基本的数学思想与数学方法;三要回顾老师教学时或自己学习时总结出来的数学结论,联想产生结论的巧解妙法;四要回顾已往做错题目的正确解法,藉此堵住思维漏洞.同时,要有计划地对基础知识进行必要的分类整合,从横向和纵向掌握各类基础知识,形成知识网络.可将所学基础知识分类整合,每一类都形成知识网络,用图表形式总结归纳,便于整体把握,灵活应用.

2.注意通性通法的训练

高考的一个重要导向,就是重视对通性通法的考查,淡化对技巧的考查。所以同学们在复习时,要重视并着重加强通性通法的训练和运用,要把知识点与方法对号入座,不要盲目追求解题技巧,否则徒劳无功。

3.基本数学思想运用

高考强调对数学基础知识考查的同时,还考查数学知识中蕴涵的数学思想与方法。数学思想是数学知识的统帅和灵魂,数学方法是解答数学问题的基本程序,是数学思想的具体体现。所以同学们要认识到数学思想方法的重要性,不断把知识抽象、概括,形成思想方法。这样才能以不变应万变。

二、注意提高数学能力

第二轮复习中要注意强化各种技能的形成与提高。

1.分析与解决问题的能力:加强阅读分析能力的训练,有意识地提高自己分析问题的能力.课堂上要深刻体会老师对问题的分析过程,密切注意老师解决问题时的“突破口”、“切入点”,不断修正自己分析问题中的漏洞和不足,平时做题时要养成一个良好的读题、审题习惯,强化数学思想和方法在解题中的指导性。

2.运算能力:所谓运算能力,就是运用所学知识进行分析、计算的能力,定时定量做一些客观题和中档题,训练解题速度和提高准确率,这关系考试的成败。

3.逻辑思维能力:适量做一些综合题,提高解题思维能力并及时总结易错点及解题的常规方法.解题中注意解题格式的规范性与解题步骤的严密性、逻辑性,避免出现步骤混乱、语无伦次等现象,更不要只求答案不重过程。注重优化解题方法,提高解题质量。

4.语言表达能力:规范步骤的同时,注意做到解题过程中,数学语言和符号语言的准确应用与简练表达,避免漏洞百出、拖泥带水、主次不分。

5.空间想象能力:这主要针对立体几何问题而言,多借助于实物模型进行空间想象和思维,遇疑必究,逐步培养想象能力,不可知难而退。

总之,平时做题应力争做到想明白、说清楚、反应快、计算准,注意思路的清晰性、思维的严密性、叙述的条理性、结果的准确性。

 



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