德育天地
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2015-01
校园是净化孩子们心灵的殿堂，一块纯净圣洁的园地。知微而论，为人师是校园环境育人的落脚点和切入点。孩子的心灵是一方净土，在那一方净土里，只要老师俯下身，仔细倾听，就能听到那花开的声音。那是一个真正广阔的世界，开阔到你永远预想不到明天世界会有什么样的变…
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2015-01
学习之道，不懂就问 王灵玉 摘要：经过观察和学生反馈，笔者发现高二二班的学生普遍存在不愿意主动找老师问问题的情况，经过与任课老师、班委同学商议，倡导实施了一项“不懂就问”的班级活动，取得了良好的效果，为学生培养了不懂就问的良好吸光。 关键词：不懂就…
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2015-01
班级管理中的几点做法 苏伟 摘要：班主任是班级的教育者、组织者、领导者，他们的工作影响着每一个学生的成长，影响着他们的人生方向。本文从责任意识的培养，班级管理措施的实施中应当注意的问题，班级管理方法的创新等方面阐述了班级管理中的点点滴滴。 班级管…
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2015-01
班级管理中的几点做法 苏伟 摘要：班主任是班级的教育者、组织者、领导者，他们的工作影响着每一个学生的成长，影响着他们的人生方向。本文从责任意识的培养，班级管理措施的实施中应当注意的问题，班级管理方法的创新等方面阐述了班级管理中的点点滴滴。 班级管…
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2015-01
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,今天我们一起梳理2014年的重大事件。 一、中共十八届四中全会等一系列重要会议召开，开启“协商与法治”国家治理新阶段。新中国成立以来，前30年政治挂帅，后30年经济统领，分别塑造了政治中国、经济中国两个时代，从2014年起，正式启…
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2015-01
面对学生故意犯错的解决办法 吕艳红 来到一中，今年是我第三次担任班主任。前两次都是带高三班主任，而这一次是带高一。高一初始班一切一切都没上道，初高中衔接，习惯养成，住宿生管理等等一系列问题，都是高三班主任不必特别关注的。因此我一接手这个班，首…
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2015-01
利用“视频”凝聚班级 刘新燕 凝聚产生力量，团结诞生希望。自始至终，我都认为一个班集体最应该拥有的就是凝聚力。事生于和睦，力生于团结。如果一个班集体拥有强大的凝聚力，班级的每个孩子都有强烈的集体荣誉感，那么这个班集体一定会是一个优秀的班集体，是一…
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2014-12
六年级学生刚进入初中，即由儿童期跨入少年期，但他们依然保留着小学生的许多特点：活泼、好动、直观思维，一般来说还比较幼稚，缺乏客观的理性分析与思考。 能进入胜利一中的这些学生，心里都充满了无限的自豪感， 与生俱来的好奇心又让他们对校园的一切都那么的充满…
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2014-12
各部门、各年级部、各党支部： 为进一步加强高中部教师队伍建设，构建教书育人骨干教师团队，全面提升学校教育教学质量。高中部各部门会同各年级部、各党支部，结合期中检查，按照评选方案，在全体教师中开展2014年度“最受学生欢迎的老师”、“最让家长放心的班主任…
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29
2014-12
一名禅师把一幅中国地图展开，问:“这幅图上的河流有什么特点?” 有人答：“都不是直线，而是弯弯的曲线。”禅师继续问：“河流为什么不走直路，而偏偏要走弯路呢?” 大家七嘴八舌地议论开了，有的说，河流走弯路，拉长了河流的流程，河流也因此能拥有更大的流量…